ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC – NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN QUA NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

LAN TỎA TINH THẦN ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO QUA SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Tiếp nối các hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, ngày 29/10/2026, Tổ Mầm – Chồi, Trường Mầm non Hoa Phượng tiếp tục tổ chức hoạt động dự giờ, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn với sự tham gia thực hiện của hai cô giáo Trương Lệ Quyên và Đặng Thị Kiều Oanh.

Tại buổi sinh hoạt, cô giáo Trương Lệ Quyên đã tổ chức hoạt động khám phá khoa học: “Khám phá quả trứng (STEAM)”. Thông qua việc quan sát, tìm hiểu, trải nghiệm và thực hành, trẻ được khám phá những đặc điểm, tính chất thú vị của quả trứng, biết đặt câu hỏi, đưa ra dự đoán, thử nghiệm và bước đầu vận dụng những điều đã khám phá vào thực tế. Hoạt động góp phần khơi dậy trí tò mò, phát triển tư duy khoa học, khả năng quan sát, giải quyết vấn đề và sự sáng tạo ở trẻ.

Tiếp đó, cô giáo Đặng Thị Kiều Oanh tổ chức hoạt động âm nhạc với đề tài: vận động sáng tạo bài hát “Chú Thỏ con”. Trong không khí vui tươi, sôi nổi, trẻ được tự do lựa chọn động tác, phối hợp vận động theo giai điệu, thể hiện cảm xúc và mạnh dạn trình bày ý tưởng của mình. Qua đó, trẻ phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, sự khéo léo, khả năng phối hợp vận động, tính tự tin và tinh thần tham gia hoạt động tập thể.

Thông qua quá trình dự giờ, quan sát và thảo luận sau các hoạt động, giáo viên có cơ hội nhìn nhận sâu hơn về quá trình học tập, trải nghiệm của trẻ; biết phân tích những điểm mạnh, những khó khăn trong tổ chức hoạt động để cùng trao đổi, điều chỉnh và hoàn thiện. Đây cũng là dịp để mỗi giáo viên học hỏi kinh nghiệm, nâng cao kỹ năng thiết kế hoạt động ứng dụng giáo dục STEAM, đổi mới cách tổ chức, linh hoạt trong xử lý tình huống sư phạm và vận dụng hiệu quả các hình thức giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Kết quả đạt được không chỉ thể hiện ở sự trưởng thành về năng lực chuyên môn, tinh thần hợp tác và ý thức tự học, tự bồi dưỡng của đội ngũ giáo viên mà còn được thể hiện qua sự hứng thú, chủ động, tự tin và tiến bộ của trẻ trong từng hoạt động. Mỗi giờ học trở thành một cơ hội để trẻ được khám phá, trải nghiệm, thực hành, sáng tạo và phát triển các kỹ năng cần thiết.

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tiếp tục khẳng định ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục của nhà trường. Với tinh thần **đoàn kết – chia sẻ – học hỏi – đổi mới**, Trường Mầm non Hoa Phượng không ngừng xây dựng môi trường giáo dục tích cực, nơi mỗi giáo viên cùng tiến bộ và mỗi trẻ đều có cơ hội phát huy tiềm năng của mình.