SINH HOẠT CHUYÊN MÔN – CÙNG HỌC HỎI, CÙNG ĐỔI MỚI, VÌ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ

TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Ngày 28/10/2026, Trường Mầm non Hoa Phượng tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học với sự tham gia thực hiện của hai cô giáo Nguyễn Thị Trang và Trần Thị Thanh Thủy – giáo viên Tổ Lá.

Trong buổi sinh hoạt, cô giáo Trần Thị Thanh Thủy đã tổ chức hoạt động làm quen chữ cái “e, ê” có ứng dụng giáo dục STEAM, tạo cơ hội cho trẻ nhận biết, khám phá đặc điểm chữ cái thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực hành và sáng tạo.

Cô giáo Nguyễn Thị Trang tổ chức hoạt động âm nhạc với nội dung hát và vận động sáng tạo theo bài hát “Cái Bống”, khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc, phối hợp vận động và phát huy khả năng sáng tạo.

Thông qua các hoạt động, trẻ không chỉ được củng cố kiến thức, nhận biết và phân biệt chữ cái e, ê mà còn bước đầu phát triển tư duy, khả năng quan sát, sự khéo léo và óc sáng tạo. Ở hoạt động âm nhạc, trẻ được rèn luyện khả năng cảm thụ giai điệu, phối hợp vận động theo nhạc, mạnh dạn thể hiện bản thân và tự tin tham gia các hoạt động tập thể.

Điểm nổi bật của buổi sinh hoạt không chỉ là việc dự giờ mà còn là quá trình giáo viên cùng quan sát, phân tích hoạt động học tập của trẻ, trao đổi những điểm hiệu quả, nhận diện khó khăn và đề xuất giải pháp điều chỉnh. Qua đó, giáo viên có thêm kinh nghiệm vận dụng STEAM vào tổ chức hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp, linh hoạt trong xử lý tình huống và nâng cao kỹ năng thiết kế các hoạt động lấy trẻ làm trung tâm.

Có thể thấy, sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đã mang lại những giá trị thiết thực: **giáo viên được học hỏi, trưởng thành trong chuyên môn; trẻ được trải nghiệm, chủ động khám phá và phát triển toàn diện hơn.** Đây cũng chính là nền tảng để xây dựng môi trường giáo dục tích cực, sáng tạo và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tại Trường Mầm non Hoa Phượng.